임태희 “전국 학생 30% 경기도에... 과학고 3~4개 신설 마땅”

임태희 경기도교육감이 “전국 학생의 3분의 1이 모여 있는 경기도에 과학고등학교가 한 곳뿐인 것이야말로 역차별”이라며 권역별 추가 설립 방침을 명확히 했다. 도교육청의 과학고 3~4개 추가 설립 방침에 대한 타 시·도 교육청의 형평성 시비를 반박한 것인데, 임 교육감은 과학고가 보편 교육 원칙에 어긋난다는 일각의 지적에 대해서도 “보편 교육은 학생이 원하는 교육 기회를 제공하는 것”이라고 일축했다. 임 교육감은 11일 도교육청 북부청사에서 출입기자 간담회를 열고 “교육부가 과학고 설립에 대한 심의를 본격화할 예정”이라며 “도내 과학고는 의정부 경기북과학고 한 곳인 만큼 최소 3~4개는 더 설립돼야 한다는 입장을 분명히 밝힌다”고 말했다. 그러면서 과학고 추가 설립에 반대하는 타 시·도교육청과 교육계 일부 구성원의 ‘형평성 문제’를 지목, 반박에 나섰다. 먼저 임 교육감은 도내 3~4개 과학고를 설립하는 것이 지역 형평성에 맞지 않는다는 타 시·도교육청의 입장에 대해 “경기북과학고가 도내 유일한 과학고인 탓에 매년 입학 경쟁률은 전국 평균 3.9대 1을 훨씬 상회하는 10대 1을 기록하고 있다”고 반박했다. 이어 “교육부는 지역 균형을 맞추려 하지만 인구 1천400만명, 전국 학생의 3분의 1이 몰린 경기도에 과학고가 타 시·도와 똑같이 한 곳 있는 게 공정한지 묻고 싶다. 이는 경기 학생 역차별”이라고 강조했다. 특히 임 교육감은 과학고 추가 설립이 ‘보편 교육 원칙’에 어긋나며 의대 쏠림 현상을 심화시킬 것이라는 지적에도 반박을 이어갔다. 그는 “모든 학생이 보편 교육을 받아야 한다는 주장에 동의하기 어렵다”며 “도교육청이 생각하는 보편 교육은 (동일한 교육이 아닌) 학생 개개인이 능력을 최대한 발휘하도록 많은 교육 기회를 제공하는 것”이라고 일축했다. 또 “최근 3년간 경기북과학고 재학생 중 의·약학 계열에 진학한 학생은 단 한명도 없다”고 말했다. 다만, 임 교육감은 과학고 입학생의 의대 진학을 금지 규정에 대해 “의학은 생명을 다루는 최고 수준의 과학 분야”라며 “우수 인재가 진출하면 국민 삶의 질 향상, 미래 먹거리 발굴에 기여할 수 있는 만큼 규정을 바라보는 관점이 달라져야 한다 생각한다”고 부연했다. 한편 도교육청은 31개 시·군을 대상으로 과학고 신설 공모를 접수, 심의하고 있으며 이르면 다음 달 교육부로 심사 결과를 전달할 계획이다.

12일 교육 공무직 ‘총파업’ 돌입... 임태희 “학생 권리 침해 시 엄정 대응”

교육 공무직 노조가 오는 12일 총파업을 예고하며 학교 급식, 돌봄 운영에 차질이 우려되는 가운데 임태희 경기도교육감이 “학생 권리 침해 행위 시 엄중 대응하겠다”며 강경 입장을 내놨다. 이와 함께 임 교육감은 급식과 돌봄이 철도, 병원 등 구성원 파업에도 일정 업무는 의무 수행해야 하는 ‘필수 유지 업무’가 되도록 제도 개선에 나서겠다고 밝혔다. 임 교육감은 10일 도교육청 남부청사에서 출입 기자단 간담회를 열고 “공무직 노조가 도교육청과의 교섭 중 4천명 규모 총파업을 예고한 데 대해 유감을 표한다”며 “만약 파업을 이행한다면 급식뿐 아니라 돌봄, 특수 교육까지 상당한 차질을 빚을 것으로 예상된다. 학생을 볼모로 하는 파업은 철회돼야 한다”고 말했다. 앞서 지난 5월 민주노총 공공운수노조 전국교육공무직본부 경기지부는 도교육청이 교육 공무원과 공무직 간 차별 해소에 나서지 않고 있다며 총파업을 의결했다. 이와 함께 파업 예정일인 12일 경기도청 앞에서 3천명 규모의 총파업 본대회를 예고, 집회 신고까지 진행한 상태다. 공무직 노조는 파업 당일 약 4천명이 참가, 도내 1천여개 학교 급식과 돌봄에 크고 작은 차질이 빚어질 것으로 예상하고 있다. 임 교육감은 “공무직 처우 개선은 타 직군 및 타 시·도와의 형평성, 재원 조달 방안 등 과제가 많아 순차 진행해야 하는 상황”이라며 “도교육청은 공무직 노조의 권리를 존중하지만, 이들의 권리 행사로 희생될 학생 권리도 지켜야 할 책임이 있다”고 말했다. 이어 “노조 파업 시 각 학교, 교육지원청과 대체 급식 등 대응에 총력을 기울이는 한편, ‘무노동 무임금 원칙’을 기반으로 엄중 대처하겠다”고 강조했다. 이와 함께 임 교육감은 학교 급식과 돌봄 업무를 철도, 병원과 같은 필수 유지 업무로 규정하도록 제도 개선을 추진하겠다고 밝혔다. 임 교육감은 “급식과 돌봄은 반드시 필수 유지 업무에 포함돼야 한다”며 “관련 입법 요청을 국회, 정부 부처 등에 진행할 방침”이라고 말했다.

수원 삼일고, 수원 이음 공유학교 선정…지역 AI·외식 분야 진로 교육 거점 도약

수원 지역 특성화고인 삼일고가 학교 밖 청소년들에게 인공지능(AI), 외식 분야를 교육하는 거점 기관으로 발돋움한다. 삼일고는 10일 수원교육지원청과 ‘진로직업 수원 E:음(이음) 공유학교 거점 활동 공간’ 현판식을 실시했다. 이날 현판식에는 김선경 수원교육지원청 교육장과 김재철 삼일고 교장, 김기남 교감 등이 참석했다. 이음 공유학교는 경기도교육청이 학생 맞춤 교육, 다양한 학습 기회를 제공해 진로를 주도적으로 설계할 수 있도록 지역마다 조성 중인 ‘경기 공유학교’의 수원형 사업이다. 이르면 이달부터 초·중·고 학교 밖 청소년에게 분야별 교육이 무료로 진행되며, 수원교육지원청은 삼일고와 더불어 삼일공고, 수원정보과학고, 매향여자정보고 등 4개 특성화고를 이음 학교로 선정했다. 삼일고는 지역 중학생에게 ‘삼일 피자와 무알코올 칵테일’을 주제로 한 외식 분야 교육과 ‘인공지능과 빅데이터 분석 활용(AI 수학)’을 주제로 한 AI 교육을 진행할 예정이다. 삼일고 관계자는 “적극적인 직업 교육으로 지역 학생들의 진로 선택을 돕고, 이를 통해 특성화고 인식을 제고하고자 이음학교 신청에 나섰다”고 취지를 설명했다. 김선경 교육장은 “수원 이음 공유학교가 지역의 많은 학생들이 새로운 직업 세계를 이해하는 데 큰 도움이 되길 바란다”고 말했다.

입학사정관 퇴직 시 3년 동안 과외·교습소 운영 ‘금지’

퇴직한 지 3년이 지나지 않은 대학 입학사정관의 개인 과외 및 교습소 운영이 금지된다. 교육부는 이 같은 내용을 중심으로 하는 ‘고등교육법’ 일부개정안과 ‘학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률’ 일부 개정안을 국무회의에서 심의·의결하고 국회에 제출했다고 9일 밝혔다. 현행 고등교육법에 따르면 입학사정관은 퇴직 후 3년 동안 다른 학원을 설립하거나 취업할 수 없고 명칭을 불문하고 입시상담을 전문으로 하는 업체를 설립하거나 취업할 수 없다. 하지만 교습소를 설립하거나 과외 교습을 하는 행위는 제한 대상에서 빠져 있고 위반 시 제재 규정도 없어 해당 법의 실효성이 크지 않다는 지적이 있었다. 이에 교육부는 고등교육법을 개정, 퇴직 후 3년이 지나지 않은 입학사정관이 ‘교습소 설립’과 ‘과외교습 행위’를 하지 못하도록 조치했다고 설명했다. 이를 어길 경우 1년 이하의 징역 또는 1천만원 이하의 벌금을 물게 된다. 또 퇴직 후 3년이 지나지 않은 입학사정관을 강사 또는 학원법인 임원으로 취업시킨 학원에 대해서는 교육감이 1년 이내 교습 정지 또는 학원 등록말소 처분을 할 수 있도록 근거도 마련한다. 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관은 “사교육 시장을 매개로 한 대입 공정성 침해는 공교육 정상화를 위한 선결과제”라며 “입학사정관의 직업윤리를 확보해 대입 공정성에 대한 사회적 신뢰를 높이겠다”고 강조했다.

임태희 “학교 판단으로 문제 학생 분리할 수 있어야”

임태희 경기도교육감이 학생과 교사 간 갈등 문제에 대해 “정상적 교육 활동이 어렵다고 판단될 경우 학부모 동의 없이도 분리 조치가 이뤄질 수 있도록 현행 제도가 개선돼야 한다”고 소신을 밝혔다. 이와 함께 권역별 과학고등학교 확충, 공교육 및 IB(국제 바칼로레아) 교육 확대 방안도 재차 강조했다. 5일 임 교육감은 도교육청 남부청사에서 열린 ‘경기교육 열린 심포지엄’에서 학생, 학부모 등과 자유 토론을 실시했다. 도교육청이 임 교육감 취임 2주년을 기념해 개최한 이날 토론회는 경기 교육 2년간의 성과와 향후 교육 정책 방향을 점검하고자 마련됐다. 행사장에는 학생과 학부모, 교직원, 공약이행평가단, 정책자문위 등 400여명이 참석했다. 임 교육감은 일부 학생과 선생님 간 충돌로 학교 교육 활동이 정상적으로 이뤄지지 않으며 선의의 피해자가 발생하고 있다는 학생들의 질의에 “교사와 학생간 갈등은 학부모가 관여하면서 더욱 증폭되는 경우가 많고 학생과 학부모 간 대화와 소통이 어려운 경우일수록 교육적 해결이 어려워진다”며 “이에 일부 학생으로 인해 수업이 굉장히 어려운 상황이 발생하고 학부모 역시 협조하지 않을 경우 학교가 적정한 절차를 거쳐 학부모 동의 없이도 학생을 분리할 수 있도록 해야 한다”고 말했다. 이어 “하지만 현행 제도는 (학생 분리 시) 학부모 동의를 반드시 받게 돼 있다”며 “이 같은 제도는 고쳐져야 한다는 생각을 갖고 있다”고 부연했다. 또 임 교육감은 과학고 부족 문제, 공교육과 IB 교육 강화 방안에 대한 학생 질의에 대해 “경기 공유 학교를 통해 공교육의 부족한 점과 경기형 IB 교육을 제공, 확대해나갈 계획”이라며 “과학고의 경우 경기도내 1개밖에 없어 부족한 만큼 권역별로 과학고를 설립하고 교육에 필요한 시설들도 확충할 방침”이라고 강조했다. 이외에도 임 교육감은 참여 학생 및 학부모와 ▲학생 음주·흡연 실태 개선 방안 ▲수업용 태블릿 PC의 효율적 이용 방안 ▲학생 인성 교육 강화 대책 등을 논의했다. 한편, 임 교육감 토론에 앞서 심포지엄은 임 교육감 공약 이행 평가단의 취임 2년간의 공약 이행 실적 발표 및 토론, 향후 2년간의 경기 교육 방향 토론 등 순으로 진행됐다. 임 교육감은 “공교육이 왜 위축되고 있는지, 학부모들이 사교육 의존하지 않으면 교육이 안 된다고 생각하는지가 교육의 출발”이라며 “공교육이 양적으로, 질적으로 다양한 요구를 담을 수 있는 그릇을 만들 수 있도록 교육 구성원들이 함께 자리를 잡아가야 한다”고 당부했다.

한국공대 전국 대학 최초 반도체 특화사업 3년 연속 선정…340억 사업비 지원

한국공학대학교가 정부부처 주관 반도체 인력양성 3대 사업에 전국 최초로 모두 선정되는 성과를 거뒀다고 5일 밝혔다. 한국공대는 최근 교육부와 산업부, 한국산업기술진흥원에서 지원하는 학부 반도체 인력양성 3대 사업인 '반도체 전공트랙 사업', '첨단산업 인재양성 부트캠프 사업', '첨단산업 특성화대학 지원사업(동반성장형 연합체 분야)’ 등에 선정돼 사업비로 각각 25억원, 75억원, 240억원 등을 지원받는다. 이는 전국 대학 최초로 한국공대는 향후 총 340억 원 이상의 지원금을 받아 반도체 분야 인재양성에 집중할 수 있게 됐다. 안승언 한국공대 나노반도체공학과 교수는 “대학이 20년 전부터 전국 최대 규모의 반도체 특성화 학과를 운영하며 반“도체 공정과 측정교육에 꾸준히 투자한 노력의 성과”라며 “이번 사업 선정으로 반도체 분야 인력양성과 취업까지 연계한 교육 기반을 더욱 공고히 할 수 있게 됐다”고 말했다 황수성 한국공대 총장은 “한국공대가 앞장서서 반도체 분야 우수인재를 양성해 우리나라 반도체산업 인력난을 해소하는데 기여하겠다”고 밝혔다 이번 성과를 통해 한국공대는 반도체 분야 특화 대학으로 더욱 발돋움할 것으로 기대된다.

교육부, 의대 증원 맞춰 3년간 교수 1천명 추가 모집

교육부가 의대 증원에 맞춰 향후 3년간 의대 교수 1천명을 추가 모집한다. 4일 교육부는 “향후 3년간 전임 교원 1천명을 증원하기로 한 기존 계획을 차질 없이 진행한다”며 “8월부터 각 대학의 교수 채용 절차가 이뤄질 수 있도록 지원하겠다”고 전했다. 채용은 관계 부처에서 보유 중인 국내외 인재 데이터베이스를 활용, 의학 교육에 전문성을 가진 교원을 확보하겠다고 강조했다. 의료계 안팎에서 제기되는 미생물학·법의학·병리학 등 기초의학 분야 교수 부족 우려에 대해서는 전국 의대에 공문을 보내 전임·비전임 교원 규모, 의사면허 보유자(MD) 등 기초의학 교원 현황을 제출할 것을 요청했다. 의대 교육 여건도 개선된다. 교육부는 의대 학생들이 의료 현장과 유사한 실험·실습실, 학습 공간 등 최적의 환경에서 공부할 수 있도록 지원 방안을 마련하고 기존 의대 시설의 리모델링, 재구조화를 통해 교육 공간을 확보하겠다고 설명했다. 또 의대 증원에 항의하는 의대생들의 동맹휴학은 승인할 수 없다는 방침을 유지하고 이들의 집단 유급을 막기 위한 ‘비상 학사운영 방안’을 다음 주중 발표하겠다고 덧붙였다. 한편 교육부는 앞선 내용과 의료계와 교육계의 현장 의견 수렴을 취합, 의대 교육 경쟁력 강화를 위한 ‘의대 교육 선진화 방안’을 오는 9월까지 발표할 계획이다.

경기도교육청 “학생 1인 1 스마트 기기 100% 보급 공약 이행 완료”

경기도교육청은 임태희 교육감의 핵심 공약인 ‘학생 1인 1 스마트 기기 100% 보급’과 ‘무선 인프라 100% 구축’ 이행을 완료했다고 밝혔다. 도교육청은 3일 이 같은 내용이 담긴 ‘공약 이행 종합 평가 보고서’를 발간했다. 보고서는 외부 전문가와 교육 현장 관계자 59명으로 구성된 공약 이행 종합 평가단이 지난 4~6월 임 교육감의 8대 정책 공약 성과를 진단, 작성됐다. 보고서를 통해 도교육청은 학생과 교사 디지털 역량 강화를 위해 스마트 기기 보급, 무선 인프라 구축에 나섰으며 이날 기준 114만5천35대의 스마트 기기를 보급했다고 집계했다. 이와 함께 도교육청은 ▲스마트 기기 통합 유지 관리 서비스를 정착하고 ▲인공지능(AI) 기반 교수·학습 플랫폼 ‘하이러닝’ 구축으로 수업 고도화를 실현했으며 ▲에듀테크(Edu+Tech) 기반 기초학력 진단 확대 및 AI 멘토링으로 학생 맞춤형 교육을 실천했다고 강조했다. 한편, 이번 보고서에는 ▲에듀테크 기반 학생 맞춤형 교육 ▲글로컬 융합 인재 양성 ▲학생 맞춤형 진로·직업 교육 ▲어느 누구도 소외되지 않은 교육 ▲최고 수준의 교사 수업 지원 ▲자율 기반의 새로운 교육 체제 구축 ▲학생·교직원의 건강과 안전 보장 ▲미래지향적 교육행정 체계 등 8개 정책 공약 평가와 65개 세부 과제 제시가 담겼다.

경기도교육청, 8월 늘봄학교 조기 수요 대응…전담 조직 신설 추진도

경기도교육청이 이르면 다음 달부터 모든 초등학교가 필요 시 방과후 학교와 돌봄을 통합한 ‘늘봄학교’를 시행할 수 있도록 기반을 갖춘다. 늘봄학교는 9월부터 전면 시행될 예정이지만 이미 도내 초등학교의 73%가 시범 사업을 운영하고 있어 조기 수요 대처가 가능하기 때문인데, 도교육청은 내년 학교별 늘봄학교 전담 조직 확충도 병행할 방침이다. 2일 도교육청에 따르면 도내 각 시·군 교육지원청은 오는 8월1일까지 늘봄학교를 운영하지 않는 367개 초등학교에 단기 행정 인력 배치를 완료할 예정이다. 이들은 내년 2월까지 7개월간 학부모 수요 조사, 공간 조성 및 프로그램 편성 등 늘봄학교에 필요한 행정 업무를 수행한다. 이미 도내 1천332개 초등학교 중 73%인 975개교가 늘봄학교 시범 사업을 운영하고 있는 점을 감안하면, 나머지 27%에 해당하는 학교가 8월까지 합류 준비를 마치는 것이다. 도교육청은 학교별로 상이할 2학기 늘봄학교 수요에 대비해 빠르면 이달 중에도 시행할 수 있도록 할 계획이다. 학교 석면 제거 공사로 인한 여름방학 단축, 폭염으로 인한 조기 여름방학 가능성 등 학사 일정 조정으로 전면 도입 시기인 9월보다 빠른 늘봄학교 수요 학교가 나올 수 있기 때문이다. 도교육청은 늘봄학교 시범 사업 참여 학교 비중이 73%로 전국 평균(20~30%) 대비 훨씬 높고 돌봄 초등 보육 전담 교사 2천981명이 전체 학교에 2~3명꼴로 배치돼 있어 조기 시행에 문제가 없다고 보고 있다. 이에 더해 도교육청은 내년 3월 신학기 시작에 맞춰 학교별로 늘봄학교 행정 전담 조직 ‘늘봄지원실’(가칭) 구축을 추진, 교사 업무 경감에 나설 예정이다. 도교육청 관계자는 “늘봄학교 전면 시행 기반이 타 시·도보다 빠르게 형성된 상태로, 교장·교감 등 관리자 연수와 학부모 및 교원 단체와의 소통으로 차질 없는 안착에 나설 것”이라며 “또 교육부와 늘봄학교 전담 조직 및 인력 확충 협의에 적극 나설 방침”이라고 말했다.

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