임태희 “개학 코로나19 대응 총력…확진 시 호전 24시간 후 등교 권고”

임태희 경기도교육감이 코로나19 재유행 조짐에 대응해 “확진자 격리 의무가 없어졌지만, (확진 시) 상태가 호전된 뒤 24시간 이후 등교를 권고하겠다”고 밝혔다. 지난 7월 이후 코로나19 확진자가 증가 추세를 보이고 방학과 휴가철이 끝나는 이달 말께 정점을 찍을 것으로 예상되자 대응에 나선 것이다. 임 교육감은 14일 자신의 SNS를 통해 “2학기 등교를 앞두고 코로나19 어린이 환자가 2주만에 2.8배 급증했다”며 “도교육청은 코로나19 확산을 막기 위해 개인위생과 방역 수칙 준수에 총력을 다하겠다”고 말했다. 그러면서 “기본부터 확실히 지키겠다”며 학교별 ▲열 체크 및 손 씻기 ▲마스크 착용 ▲소독 및 수시 환기 ▲급식실 대화 자제 등 선제 대응에 나서겠다고 밝혔다. 특히 임 교육감은 각 학교에 환자 발생 시 상태 호전 24시간 이후 등교를 권고하기도 했다. 임 교육감은 “도교육청은 지난 5월 ‘경기도 학교 감염병 예방관리 실무 안내’ 책자를 자체 개정, 배포해 감염병 예방 관리 체계를 정비했다”며 “또 학교 현장에서 모든 것이 잘 이뤄질 수 있도록 상황관리전담반도 운영 중”이라고 말했다. 이어 “학생들이 코로나는 거뜬히 이겨낼 수 있는 기초 체력과 면역력을 가질 수 있도록 ‘오아시스’(오늘 아침의 시작은 스포츠) 아침 운동 등을 통해 학생 건강을 최우선으로 챙기겠다”고 강조했다. 한편, 도교육청은 오는 26일부터 다음 달 13일까지 ‘학교 감염병 예방관리 집중 점검 기간’을 운영, 각급 학교를 대상으로 ▲자체 감염병 예방 관리 연간 계획 수립 여부 ▲감염병 예방 유관 기관 협조 체계 ▲학교 방역 물품 비치 및 비축 여부 ▲일시적 관찰실 설치 및 관리‧운영 상태 등을 살필 방침이다.

사교육 시장 유출 우려에…개인정보위, AI 교과서 점검

개인정보보호위원회가 내년 3월부터 도입되는 ‘인공지능(AI) 디지털 교과서’의 개인정보 침해 가능성과 적법성 여부를 점검한다. AI 교과서가 학생 개인 정보부터 성적 등 민감 정보까지 수집할 수 있는 만큼, 혹시 모를 사고와 사교육 시장 정보 유출 가능성을 짚어보고 교육부에 관리 방안을 제시하겠다는 취지다. 12일 정부 유관 부처에 따르면 개인정보위는 지난 9일 교육부, 한국교육학술정보원(KERIS)과 AI 디지털 교과서의 ▲개인 정보 수집 절차 ▲활용 범위 ▲보호 장치 마련 방안 등을 논의했다. AI 교과서는 학생 개개인의 수준을 AI로 분석해 다양한 콘텐츠 제공 등 맞춤형 학습을 지원하는 디지털 교과서다. 내년 3월 초등학교 3∼4학년과 중1, 고1을 대상으로 일부 과목에 도입되며, 교육부는 2028년까지 단계적으로 대상 학년과 과목을 넓혀나갈 예정이다. 하지만 현행 개인정보보호법은 14세 미만 아동의 정보를 수집할 시 보호자의 동의를 따로 받을 것과 개별 개인정보 보호책을 마련할 것을 규정하고 있다. 여기에 학생의 이름부터 각 학생이 적은 답안 등 개인 정보 범주를 어디까지 정의해야 하는지에 대한 기준도 모호한 상태다. 특히 교육부가 진행 중인 AI 교과서 개발 업체 공모에 현행 교과서 발행 업체 대부분이 신청, 향후 선정된 개발 업체가 축적한 정보가 사교육 업체로 흘러 들어갈 가능성도 제기되고 있다. 개인정보위 관계자는 “개인정보보호법이 규정한 원칙을 전부 준수하며 AI 교과서를 운영해야 한다는 게 기본 입장”이라며 “교육 분야 특성상 관련법보다 더 강화된 안전 조치를 마련해야 할 가능성도 염두에 두고 있다”고 설명했다.

지방 의대 지망생 93%...졸업 후 수도권 근무 희망

경기, 인천, 서울 등 수도권에 거주하는 의대 지망생의 70%가 지역 의대 수시 전형에 지원할 의사가 있지만, 졸업 후엔 93%가 수도권에서 근무하길 원하는 것으로 조사됐다. 정부는 의대 증원 확대와 지역 의료 격차 해소를 위해 ‘지역 인재 전형’을 확대한 상태인데, 이 같은 경향이 현실화되면 정책 취지가 퇴색할 수 있다는 우려가 제기된다. 종로학원은 지난달 31일부터 이달 8일까지 전국 의대 지망생 1천715명을 대상으로 온라인 설문 조사를 실시, 이 같은 결과를 11일 발표했다. 조사에서 수도권 의대 지망생은 ‘지역 의대 수시 모집 지원 의사’를 묻는 질문에 70.5%가 있다고 답했다. 지원 의사가 없다는 응답은 29.5%였다. 하지만 ‘지역 의대 졸업 후 근무 희망지’를 묻는 질의에서는 63.8%가 서울권 병원에서 일하고 싶다고 답했으며, 경인권에서 근무하고 싶다는 응답률이 29.1%로 뒤를 이었다. 지역 의대를 졸업해도 수도권 근무를 원한다는 응답률이 92.9%를 보인 것으로, 지방권 선호 응답률은 7.1%에 불과했다. 또 ‘선호 의대’를 물은 질의에서는 서울대(44.9%), 연세대(18.2%), 성균관대(7.4%) 등 80%가 서울 및 수도권 의대를 꼽았다. 반대로 비수도권 의대 지망생의 경우 63.4%가 지역 의대 수시 모집 지원 의사가 있다고 답했고, ‘지역 의대 졸업 후 근무 희망지’를 묻는 질의에서는 68.3%가 지방권을 선택하며 상반된 분위기를 보였다. 다만, 선호 의대 관련 질의에서는 대구·경북권은 경북대, 부산·울산·경남권에서는 부산대, 호남권에서는 전남대가 가장 높은 응답률을 보였지만, 이외 충청·강원·제주권에서는 서울대 선호도가 가장 높았다. 종로학원 관계자는 “지방권 학생들의 지역 인재 전형 선호도가 높지만, 지방권 학생도 대부분 수도권 의대를 염두에 둔 것으로 보인다”며 “수도권·지방권 중복 합격에 따른 이동 현상이 앞으로도 클 것으로 예상된다”고 말했다.

소멸위기 극복…학교 현장 빅체인지 [창간 36주년, 빅체인지]

‘저출생’, ‘인구절벽’. 교육 현장의 현실을 이야기할 때면 어김없이 등장하는 화두 중 하나다. 급격하게 줄어드는 학생 수에 도농복합지역인 경기도의 경우 농촌지역 학교들의 위기가 현실화했다는 이야기까지 나온다. 학생 수가 줄어들면서 도내 학교들은 위기를 기회로 탈바꿈하기 위해 여러 변화를 시도하고 있다. 학교를 아토피 치유학교로 만들어 편백나무를 활용한 찜질방을 갖추거나 학교 안 체력단련실부터 노래방, 안무연습실까지 갖춘 학교도 속속 등장하고 있다. 학교 현장의 이 같은 변화는 학생 감소에 따른 위기 상황을 소규모 학교 만의 맞춤형 교육이라는 혁신의 기회로 바꾸고 있다. 소멸위기 속에 변화를 기반으로 한 특색있는 교육으로 위기를 극복한 학교 현장을 찾았다. ■ '나이스샷' 전학년 골프 수업에 전교생 엮어 가족 만든 용인 한터초 용인 처인구 양지면에 있는 한터초등학교는 도심과는 동떨어진 학교 중 하나다. 주변으로는 논과 밭이 있고, 용인 도심지의 휘황찬란한 풍경이라곤 찾아볼 수 없는 한적한 학교다. 이러한 지리적 요건 탓에 한터초는 소멸 위기를 정통으로 겪을 수 밖에 없는 곳으로 꼽히기도 했다. 그러나 한터초는 다른 어떤 학교보다 특색있는 프로그램을 선보이며 이 같은 위기를 극복했다. 여전히 전교생이 7학급 규모의 작은 학교긴 하지만, 혁신적인 교육 프로그램 덕에 가고 싶은 학교, 전입생 증가 학교로 떠오르고 있다. 한터초의 대표적 프로그램은 전교생 골프교실이다. 한터초는 학교 안에 실내 골프연습장을 갖추고 있어 아이들이 어린 시절부터 자연스럽게 골프를 배울 수 있도록 돕고 있다. 유치원부터 6학년 학생까지 모두가 참여하는 골프수업은 학생들이 가장 좋아하는 수업 중 하나로 자리잡았다. 또한 올해부터는 스내그 골프를 도입해 게임 방식으로 골프수업을 하며 학생들의 흥미를 높이고 있다. 이처럼 한터초는 최근 온라인 게임이나 스마트폰 등으로 고질적인 운동부족에 시달리는 학생들이 학교 현장에서 더 많이 움직일 수 있게 돕는 프로그램을 다양하게 선보이고 있는데, 매주 월요일 아침 학교 주변을 산책하는 것도 이 같은 활동력 향상을 위한 프로그램 중 하나다. 이 외에도 한터초는 전교생이 새로운 가족처럼 지낼 수 있도록 월 1회, 2시간씩 ‘두레’ 활동을 하고 있다. 두레는 학년별로 1~2명씩 조를 만들어 다양한 활동을 해보는 시간인데, 한터초에는 13개 두레가 유기적으로 움직이면서 선배가 후배를 챙기고, 후배는 선배를 따르는 문화를 조성해가고 있다. 홍미경 교장은 “학생들이 몸을 움직이고, 아침 산책을 하면서 서로 협동하고 행복한 학교생활이 되길 바란다”며 “학생들의 감성이 풍부해지고 행복한 마음이 쑥쑥 자라는 한터초가 될 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다. ■ 자연친화적 텃밭 가꾸며 태블릿으로 AI까지 섭렵…양주 상수초 양주 상수초는 도내 학교 중 소멸 위기를 가장 잘 극복해낸 학교로 꼽히는 곳이다. 주변 환경을 십분 활용한 자연친화적 교육과 4차 산업혁명 시대를 대비한 교육을 결합하면서 소규모 학교의 장점을 극대화 시키고 있기 때문이다. 양주 남면에 있는 상수초는 주변에 양주옥정신도시가 등장하면서 소멸위기를 겪은 학교 중 하나다. 통상 주변에 신도시가 등장하면 신도시로 인구가 급격히 빠져나가기 때문에 주변 학교들은 어려움을 겪을 수 밖에 없다. 상수초도 그랬다. 신도시로 떠난 인구가 늘면서 남면의 인구가 줄었고, 2015년 전교생이 47명으로 줄어들면서 폐교 위기라는 얘기까지 나왔다. 이에 상수초는 변화를 도모했다. 공동학구제를 도입해 주소지 이전 없이 학교장 허락 하에 전입이 가능한 환경을 만들었고, 소규모 학교라는 점이 장점으로 작용할 수 있도록 교육 프로그램을 혁신했다. 상수초는 우선 주변 환경을 활용해 학교 안에 텃밭을 뒀다. 학생들이 생태교육을 받기 어려운 요즘 상수초 학생들은 학교에서 직접 기르고 재배하는 과정을 거치면서 자연스럽게 생태교육을 받았다. 또한 자연과 함께하는 교육으로 주변의 숲이나 지형들을 활용한 프로그램도 대폭 도입했다. 교사들의 열정 역시 변화의 바람을 불러왔다. 체험학습을 둘러싼 크고 작은 논쟁이 끊이지 않는 상황에서 상수초는 1년이면 10번 이상 체험학습을 가면서 최대한 소규모 학교에 다니는 학생들이 양질의 체험 교육을 받을 수 있도록 했다. 이 뿐 아니라 상수초는 전교생 1인 1태블릿PC를 확보해 4차 산업혁명에 대비한 미래교육에도 박차를 가했다. AI선도학교로서 각종 AI교육을 도입하면서 작지만 특색있는 학교를 완성해 간 것이다. 그 결과 상수초는 전교생이 93명까지 늘었다. 신입생 입학에 3대1의 경쟁률을 기록할 정도로 가고 싶은 학교가 됐다. 100명이 넘는 전교생을 둘 수도 있지만, 작지만 특색있는 교육의 혁신을 유지하기 위해 오히려 학교 측이 학생 수를 늘리지 않는 사례가 됐다. 왕동순 교장은 “한때 상수초가 폐교 위기일 정도로 학생 수가 줄어들 때도 있었지만, 지금은 오히려 주변에서 오고 싶어하는 학교가 됐다”며 “다양한 혁신 교육을 도입하면서 전학률도 떨어지고, 양질의 교육을 할 수 있게 됐다”고 말했다.

정부 ‘학교용지부담금’ 폐지 추진에…경기도교육청 ‘예산 부족, 교육 질 저하’ 우려

정부가 안정적인 학교 용지 확보를 위해 학교 신축 과정에서 징수하는 ‘학교용지 부담금’ 폐지안을 심의·의결하면서 경기도교육청이 난색을 표하고 있다. 폐지안이 국회를 통과되면 기존 지자체와 시·도교육청이 분담하던 신설 학교 부지 확보 비용을 교육청 홀로 부담해야 하는데, 도교육청은 재원 부족에 따른 타 교육 사업 저해를 우려하고 있어서다. 10일 경기일보 취재에 따르면 경기도는 그간 ‘학교용지 확보에 관한 특례법’에 따라 학교 신설을 위한 부지 비용의 절반 정도를 부담하고 있다. 이에 필요한 재원은 100가구 이상 공동주택을 조성하는 사업 주체에게 전체 분양 가격의 0.8%를 학교용지 부담금으로 부과, 조달 중이다. 하지만 최근 정부는 부동산 경기 활성화와 분양가 인하 유도를 위해 학교용지 부담금 폐지안을 의결했다. 해당 안건이 올해 국회를 통과하면 내년부터 도는 신설 학교 부지 비용의 절반을 도교육청에 전달할 의무가 사라진다. 사실상 향후 신설 학교 부지의 모든 비용을 도교육청이 책임지게 되는 셈이다. 이에 대해 교육부는 기존에 지자체가 보유하고 있는 부담금 재원과 도교육청 내부 교부금 등을 활용하면, 2030년까지는 부족한 재원을 충분히 감당할 수 있다고 보고 있다. 또 학령 인구 감소로 신설 학교 수요 역시 감소, 향후 시·도교육청 부담도 크지 않을 것이라는 게 교육부 관측이다. 반면, 도교육청은 지자체로부터 확보해 온 재원이 사라지면 이를 보완하기 위해 학교 시설 개선, 교육 정책 등에 사용할 교부금을 동원해야 해 교육의 질적 하락이 초래될 것이라는 입장이다. 도교육청 관계자는 “도교육청이 보유하고 있는 교부금은 다른 교육 정책에도 투자되는 종잣돈”이라며 “별도의 재원 충원 없이 학교용지 부담금을 없애면 예산 부담이 커지고 신설 학교 자체가 줄어들어 교육 현장에 혼란을 야기할 것”이라고 우려를 표했다. 전문가들은 폐지안이 통과되기에 앞서 교육부가 시·도 교육청의 의견을 듣고 대책 마련에 나서야 한다고 내다봤다. 박남기 광주교대 교육학과 교수는 “국민 부담 완화를 목적이라고 하지만 학교용지 부담금을 지자체가 내지 않으면 각 시·도 교육청은 향후 큰 부담을 느낄 수밖에 없는 상황”이라며 “폐지안이 국회에서 논의되기 전 교육부가 시·도 교육청을 비롯한 교육 현장과 부담금을 어떻게 할 것인지 조율해야 한다”고 제언했다.

구멍 뚫린 학생 정보·보안, 경기도 대학가 ‘나 떨고 있니?’

“대학을 믿고 제 개인정보를 알려야 하는지 걱정입니다.” 지난달 28일 전북대학교 통합정보시스템 ‘오아시스’가 해킹, 재학생과 졸업생 등 약 32만명의 개인정보가 유출된 가운데 경기도내 대학들의 정보보안 역시 위험에 노출된 것으로 확인됐다. 보안이 상대적으로 약해 기본적인 해킹에도 쉽게 뚫리기 때문인데, 취약한 보안 평가 기준을 개선하는 등 관련 대책 마련이 시급하다는 분석이다. 8일 교육부 등에 따르면 지난해 도내 31개 대학 중 ‘정보보안 및 개인정보보호 수준 진단’에서 정보보안과 개인정보보호 수준이 모두 ‘우수’ 등급(교육부 정보보호관리체계 인증 포함)을 받은 대학은 15곳이다. 도내 대학의 절반 정도가 ‘보통’ 혹은 ‘미흡’한 정보보안 수준을 보유하고 있는 셈이다. 교육부는 매년 전국의 대학을 대상으로 ▲정보보호 관련 규정 준수 ▲사이버위기 및 침해사고 대응 ▲개인정보보호 관리체계 구축 여부 등을 평가한다. 다만 앞서 해킹을 당한 전북대가 정보보안 부문에서 ‘우수’ 등급을 받았음에도 개인정보가 유출된 점을 고려하면 우수한 보안 수준을 갖고 있는 대학이라도 정보보안에 취약할 수 있다는 우려가 나온다. 경기대도 지난해 정보보안과 개인정보보호 수준 모두 우수 등급을 받았지만, 지난 3월 국가장학금 관련 학생들의 개인정보 파일이 인터넷에서 검색되는 사고가 발생하는 등 대학 내 보안 사고가 지속적으로 발생하면서 교육부가 매긴 보안 등급에 실효성이 없다는 주장이 제기된다. 전문가들은 대학 통합정보시스템이 일반 기업이나 기관에 비해 상대적으로 정보보안이 취약한 점을 지적, 교육부와 대학이 추가적인 조치에 나서야 한다는 입장이다. 특히 교육부가 기존 보안 평가 방식에서 벗어나 디지털 시대에 맞는 새로운 보안 평가안을 제시·적용해야 한다고 강조했다. 김명주 서울여대 정보보호학과장은 “대학들이 주로 사용하는 통합정보시스템은 기본적인 해킹툴에도 30~40%가 뚫릴 정도로 보안이 취약하다”며 “대학은 보안이 우수하다는 사실에 안주하기보다 정보 시스템에 대한 재점검과 지속적인 관리에 나서야 하며 교육부는 대학이 이를 유지할 수 있도록 정보 보호 인력 지원과 관리 체계 구축에 나서야 한다”고 제언했다. 교육부 관계자는 “전북대 해킹 사건 이후 지난 1일 각 대학에 보안 강화 내용을 담은 공문을 배포했고 보안 관제 강화 체계를 가동해 운영 중”이라며 “대학 내 정보 보안 강화를 위한 다양한 방안을 모색하고 있다”고 말했다.

임태희, 전기차 충전소 교내 설치 중단선언…“학생 안전이 우선”

임태희 경기도교육감이 “전기차 충전소가 학생 안전보다 우선일 수는 없다”며 학교 내 전기차 충전소 설치 중단을 선언했다. 지난 6월 화성 리튬 배터리 공장 화재에 이어 지난 1일 인천 서구 청라동 아파트 지하 주차장에서 전기차로 인한 대형 화재가 발생하자 ‘학교 안 전기차 충전소 불가’ 입장을 재차 강조한 것이다. 임 교육감은 8일 자신의 SNS를 통해 학교 내 전기차 충전 시설 설치 의무가 담긴 ‘친환경자동차법’을 지목, “전기차와 충전 시설에 대한 확실한 안전장치가 마련돼 있지 않은 상황에서 학생 안전과 직결된 학교 안까지지 의무 설치하게 하는 것은 맞지 않다”며 개정이 필요하다고 지적했다. 해당 법은 주차 대수가 50대 이상인 학교 주차장에 대해 전기차 전용 주차구역과 충전 시설을 의무 설치하도록 하고 있다. 이어 임 교육감은 안광률 당시 경기도의회 교육행정위원회 부위원장(더불어민주당·시흥1)이 대표 발의했지만, 지난 4월 제374회 임시회에서 계류된 ‘유치원·학교 전기차 충전 설치 의무 구역 제외 조례’를 함께 지목하며 “빠른 조례 개정이 이뤄지도록 도의회와 논의하겠다”고 말했다. 특히 임 교육감은 “당장 지자체와 협의해 학교 내 (전기차 충전소) 의무설치 유예 기간을 늘리겠다”며 “학생 안전에 대한 조금의 우려도 없어질 때까지 학교 내 전기차 충전소 설치를 중단하겠다”고 강조했다. 한편 임 교육감은 지난 6월 화성 리튬 배터리 공장 화재 사건 이후 진행된 경기도교육청 출입기자단 인터뷰에서 “화성 일차전지 공장 화재를 계기로 교내 전기차 충전 시설 설치에 신중해야 한다”며 교육 시설 내 전기차 충전소 설치에 반대 입장을 표한 바 있다.

교육부 학교복합시설 공모에 4개 시·군 선정…돌봄·체육·문화 공간 조성

가평, 포천, 이천, 남양주 등 교육·문화 시설이 부족한 경기 지역 4개 시·군에 학생과 주민이 함께 이용할 수 있는 학교 복합시설이 조성된다. 교육부는 ‘2024년 학교 복합시설 2차 사업’ 공모 결과 전국 20개 선정 사업 중 경기 지역에 4개가 배정됐다고 8일 밝혔다. 앞서 지난 6월 교육부는 전국에서 28개 사업 신청을 접수, 타당성 검토를 거쳐 초등학교 9곳, 중학교 2곳, 중·고교 1곳, 학교 밖 4곳, 폐교 2곳 등 20개 사업을 선정했다. 도내에서는 가평 청평초에 다목적 강당, 늘봄시설, 청소년문화의집, 공영주차장으로 구성된 어울림 문화센터(가칭)가 건립되고 포천 일동초에는 수영장이 조성된다. 남양주에서는 덕소초가 사업 대상지로 선정, 다함께돌봄센터와 소규모 공연장 등이 포함된 복합시설이 설립된다. 특히 이천시의 경우 폐교인 진가초 모가분교가 수영장, 늘봄공유학교, 디지털 교육존으로 구성된 복합시설로 탈바꿈할 예정이다. 교육부는 사업별로 총사업비의 45%를 일괄 지원하고 학교 교육·돌봄 프로그램과 연계한 사업은 지원 비율을 10% 가산하기로 했다. 또 인구 감소 지역, 생존 수영이 가능한 수영장 설치 사업에도 사업비의 최대 50%를 지원한다. 교육부는 선정된 사업이 이르면 2026년부터 운영에 들어갈 수 있도록 설계, 공사를 실시할 계획이다. 이주호 교육부 장관은 “학생과 주민이 함께 활용할 수 있는 복합시설이 확대될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.

최기주 아주대 총장 “‘한국형 실리콘밸리’ 중심 되겠다” [창간 36주년 특별인터뷰]

혁신은 필연적으로 변화를 동반한다. 고등교육의 근간인 대학도 마찬가지다. 급격한 학령인구 감소와 글로벌화 등 이전에 경험해 보지 못했던 변화가 닥치면서 대학은 기존 성공방식에서 벗어나 새로운 혁신을 요구 받고 있다. 이런 가운데 대학의 저력은 ‘사람’에서 나온다는 비전으로 아주대학교는 자체적인 혁신대학 모델을 구축, 반도체·바이오 등 미래 첨단 산업 인재 양성을 위한 교육과정을 구성하는 등 혁신 대학을 만들고 있다. 국내를 넘어 세계 무대에서 활약하는 대학을 꿈꾸는 아주대의 수장, 최기주 총장을 만나 그가 말하는 ‘혁신’을 들어봤다. 편집자주 ■ 남들과 다른 ‘아주대 혁신(Ajou Innovation)’으로 발돋움 최기주 총장은 급격한 학령인구 감소 속에서 대학의 혁신은 생존을 위해서 꼭 필요한 부분이라는 점을 잘 알고 있다고 말했다. 1994년부터 아주대 교통시스템공학과 교수로 일하기 시작해 학교와 인연을 맺어온 그는 총장 취임 후 2년 동안 총장의 위치에서 한국 대학의 녹록하지 않은 현실과 과제를 체감, 혁신의 필요성을 절실히 느꼈다고 강조했다. 그는 “혁신하지 않는 대학은 멈추고 도태돼 결국 학생들의 선택에서 멀어질 수밖에 없다는 것을 잘 알고 있다”며 “지난 2년 간의 총장 임기는 아주대의 혁신이 어디를 향해야 할지 끊임없이 고민하는 시간이었다”고 설명했다. 고민을 거듭하던 최 총장은 대학 혁신은 각 대학의 장점을 살리고 소재 지역에 맞는 특성화와 차별화를 모색하는 것이 중요하다는 결론에 이르렀다. 특히 아주대가 대학의 가장 본질적인 요소인 연구와 교육에서 경쟁력을 갖고 있는 점에 착안해 ‘ai(ajou innovations)’라는 새로운 혁신 체계를 수립, 이를 실현해 나가고 있다. 아주대의 새로운 혁신 체계 ai에는 교육 분야의 혁신 외에도 교내∙외 인프라 개선, 주변 교통 여건 증진, 주변 지역과의 상생 개발을 통한 지역사회 랜드마크화 등이 포함돼 있다. 이와 함께 창의적∙혁신적 교육과 학과 경계를 과감히 허물기 위해 2025학년도부터 자유전공학부를 개설하고 아주 혁신대학모델인 ‘ai Lab’도 도입한다. ‘ai Lab’은 프런티어과학학부와 경제정치사회융합학부로 구성된 교육 혁신 모델로 해당 학생들은 특정 학과에 국한되지 않은 다양한 학문을 탐색하고 자신이 원하는 전공을 선택할 수 있다. 이를 통해 학생들이 본인의 관심사에 따라 융합 교육까지 자유롭게 선택할 기회를 제공한다는 계획이다. ■ ‘최초’가 많았던 대학... 또 다른 최초 위한 내실 다지기 아주대가 만들어온 지난 50년의 성취를 넘어 100년의 길을 개척해 나가겠다는 뜻을 품고 취임한 최 총장은 융합과 연결, 혁신과 문화를 키워드로 ▲융복합 교육 프로그램 신설 ▲플랫폼 교육 강화 ▲학과 간 융합 연구 활성화 ▲대규모 융합연구과제 유치 ▲지역·지방·전문대학과의 연계 확대 ▲특성화연구소 설립 ▲교내외 인프라 개선 ▲조직문화의 혁신 ▲문화적 자산 구축 등을 공약으로 내세웠다. 그는 현재 공약을 실현하기 위해 1996년 국내 대학 최초로 ‘2+2 복수학위제’를 도입하는 등 유난히 ‘최초’가 많았던 아주대에 최초라는 수식어를 앞으로도 추가하고 싶다고 밝혔다. 아주대의 실력 있는 교수·연구자들과 무한한 가능성과 역량을 가진 학생들이 효과적으로 본연의 일을 해 나갈 수 있도록 하기 위함이다. 이를 위해 글로벌 대학들과 실질적이고 긴밀한 교류 및 협력에 나서고 있다. 최 총장은 취임 후 세계 속에서 뛰어노는 아주대를 위해 직접 꾸준히 해외 명문 대학들을 방문해 아주 구성원들이 더 넓은 무대에서, 더 많은 기회와 경험을 쌓을 수 있도록 학생·연구진 파견과 공동 연구와 같은 학술 교류 진행 여부를 항상 조사한다. 그 결과, 올해 신설 학과인 AI모빌리티학과 학생을 미국 미시간대학에 파견했으며 여름 방학에는 단순한 학생 문화 교류가 아니라, 취업과 창업까지 범위를 넓힌 새로운 개념의 ‘ABC 프로그램(Ajou Bespoke College)’을 진행했다. 해당 프로그램을 통해 미국 퍼듀대학을 비롯한 4개 대학의 재학생들이 아주대 캠퍼스에 2주간 머물며, 삼성전자, 네이버, CJ블로썸파크, 경기도청 등 기업∙산업 현장을 체험하는 시간을 가졌다. 아울러 연구와 교육에서 경쟁력을 증명하고 있는 아주대는 이를 유지하기 위해 내실을 계속 다지겠다는 방침이다. 최 총장은 “최근 3년간 아주대 연구 성과로 인한 기술이전료는 100억원이 넘고 2021년에는 전국 4위를 기록할 정도로 활발하다”며 “대학을 글로벌 수준의 기초연구 거점으로 육성하는 지램프(G-LAMP)사업에도 서울대와 함께 선정돼 236억원을 지원받는 등 혁신을 위한 각종 사업에도 참여하고 있다”고 덧붙였다. ■ 신소재·반도체·바이오 등 ‘게임 체인저’ 산업 인재 양성 최 총장은 ‘혁신을 선도하기 위해선 새로운 산업에 대해 미리 내다보고 빠르게 준비해야 한다’는 신념으로 대학의 교육 프로그램과 학과 체제 등이 기존에 해오던 방식과 형식에만 머물러 있어서는 안 된다고 주장한다. 대학이 먼저 변해야 학생이 변하고 동시에 학생들의 발전까지 이끌 수 있다는 이유에서다. 이에 아주대는 지난 2022년 첨단 분야 첨단신소재공학과, 지능형반도체공학과, AI모빌리티공학과 등 3개 학과를 신설했다. 앞선 학과들은 올해 첨단 분야 학과 교육부 증원 허가를 받아, 기존 40명에서 137명으로 정원이 확대된다. 최 총장은 “최근 4차 산업혁명과 산업 구조 변화로 인해 첨단 소재와 지능형 반도체, AI모빌리티 등 미래 산업에 대한 중요성이 증대되고 있는 상황”이라며 “”이중 AI모빌리티공학과의 경우 내년부터 미래모빌리티공학과로 이름을 바꿔 확대 운영할 예정이고 자율 주행·전기차 외에도 우주 통신, AI와 지능형 로봇 등 미래 모빌리티 산업에 적용되고 있는 소프트웨어적 지식을 가르칠 예정”이라고 말했다. 아울러 반도체와 AI, 모빌리티에 이어 매우 유망한 분야로 뽑히는 ‘게임 체인저’ 기술인 바이오 인재 양성에도 나선다. 21세기의 창조적 인재는, 이공 계열과 인문 사회계열을 넘나드는 연계 교육을 통해 탄생할 수 있다는 교육 목표를 두고 올해 2월 출범한 첨단바이오융합대학에는 학생들이 융복합 사고력을 갖출 수 있도록 공대뿐 아니라 의대, 약대, 자연대 소속 교원들이 합류해 교육을 진행한다. ■ 아주대의 최종 목표는... ‘한국형 실리콘밸리’ 혁신에 사활을 걸고 있는 최 총장의 목표는 아주대와 지역을 한국형 실리콘밸리로 조성하는 것이다. 아주대를 비롯한 한국 대학들이 처한 상황이 녹록하지 않지만, 아주대가 지닌 가치를 지키면서 구성원들이 똘똘 뭉쳐 헤쳐 나간다면 불가능하지 않다는 게 그의 믿음이다. 최 총장은 “총장으로서 꾸는 꿈은 여전히 원대하다. 아주대가 가진 지리적 이점을 활용해 우리 대학이 ‘한국형 실리콘밸리’의 중심으로 나아갈 수 있도록 그 기반을 만드는 것”이라며 “아주대가 구성원들로부터, 그리고 우리가 속한 지역에서 사랑받는 대학이 될 수 있도록 노력해 나가겠다”고 전했다. 이어 “개별의 쓸모없어 보이는 일들이, 결국에는 다 이어져 놀라운 결과를 만들어 낸다는 스티브 잡스의 ‘connect the dots’ 문구를 항상 가슴 속에 품고 있다”며 “당장 변화가 느껴지지 않는다 해도 세계 속에 우뚝 설 아주대를 위해 계속 혁신을 이어가겠다”고 언급했다. 최기주 아주대 총장 △서울대에서 도시공학을 전공하고 동 대학원에서 교통공학 석사학위를, 미국 일리노이대에서 박사학위를 취득했다. 서울연구원 도시교통연구부 책임연구원, 한국연구재단 선도연구센터·지속가능 도시·교통연구센터 센터장, 대학교통학회 회장, 대도시권광역교통위원회 초대 위원장 등을 역임했다. 2007년부터 국제지속가능교통학회지 편집 위원장(Editor-in-Chief)을 맡고 있으며 아주대 총장에는 2022년 2월 임명됐다. 현재 공과대학 교통시스템공학과 교수 겸 총장으로 재직 중이다.

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