“대학입시 개혁”…경기도교육청 전담 TF 30일부터 운영한다

경기도교육청이 ‘미래 대학입시 개혁’을 위한 특별 전담 기구(TF)를 구축하고 오는 30일부터 본격적인 협의를 시작한다. 지난 19일 임 교육감이 “한국교육의 미래는 대학입시의 개혁에 달려 있으며 대학입시가 달라져야 우리 교육의 미래가 있다는 신념으로 구체적인 준비를 시작하겠다”고 강조한 이후 후속 조치다. TF는 도교육청 교육정책국장을 단장으로 ▲정책기획관 ▲교육과정정책과 ▲진로직업교육과 ▲홍보기획관 등 내부 위원과 ▲경기도교육연구원 ▲교원 ▲전문가 그룹 ▲학부모 등 외부 위원 등으로 구성된다. 도교육청은 TF가 향후 교육의 본질 회복과 미래를 대비하는 대학입시 개선 방안을 선도적으로 제안하고 국가적 공감대를 형성하기 위해 적극 노력해 나갈 것이라고 밝혔다. 구성된 TF는 오는 30일 도교육청 남부청사에서 첫 협의회를 개최한다. 이날 협의회에는 임 교육감이 참석해 미래 대입제도의 개선 필요성과 방향에 대해 안내하고 위원들을 격려할 예정이다. 한편 도교육청은 이와 별도로 경기도교육연구원과 협력해 ‘학교 교육과정 정상화를 위한 대입제도 개편 방안’ 연구와 ‘고교 교육력 제고를 위한 대입제도 이슈 분석’ 연구를 진행할 계획이다.

선 복수 지원, 후 추첨…경기도교육청, 고교 평준화 지역 배정 방안 공개

경기도교육청이 24일 ‘선 복수 지원, 후 추첨’ 방식을 골자로 한 ’‘2025학년도 경기도 고등학교 평준화 지역 학생 배정 방안’을 발표했다. 도내 고등학교 평준화 지역은 ▲수원 ▲성남 ▲고양 ▲안양권(안양․과천․군포․의왕) ▲안산 ▲용인 ▲부천 ▲광명 ▲의정부 등 9개 학군이다. 이들 지역에는 202개의 일반 고등학교가 위치해 있다. 도교육청은 학생의 지망 순위를 바탕으로 선 복수 지원, 후 추첨 방식을 적용하되, 지역에 따라 1단계 ‘학군 내 배정’과 2단계 ‘구역 내 배정’을 순차 진행하거나 1단계만 진행해 학생을 배정하겠다고 밝혔다. ‘학군 내 배정’은 출신 중학교와 관계없이 학생이 거주하는 학군 내 전체 일반고 중 5개교를 선택, 컴퓨터 추첨으로 배정하는 방식이다. 이어 2단계인 ‘구역 내 배정’은 출신 중학교가 있는 구역에 있는 일반고를 대상으로 학생이 지망한 학교에서 추첨하는 방식이다. 도내 9개 학군 중 1단계를 우선 실시하고 이후 미배정 학생을 대상으로 2단계를 실시하는 학군은 ▲수원 ▲성남 ▲안양권 ▲고양 ▲안산 ▲용인 6개 학군이다. 단, 고양 향동고와 용인 처인고는 한시적으로 1단계만 시행된다. 단일 구역으로 이뤄진 ▲부천 ▲광명 ▲의정부 3개 학군은 1단계만으로 학생을 배정한다. 외국어고, 국제고, 자율형사립고 지원자 중 희망자는 평준화 지역 학군에 동시 지원이 가능하다. 이외 학교 폭력 사안으로 강제 전학 조치된 가해 학생이 피해 학생과 동일 학군 일반고에 지원한 경우, 피해 학생을 우선 고려해 각각 다른 학교로 배정한다. 김성진 도교육청 진로직업교육과장은 “평준화 지역 중학교는 이번 학생 배정 방안을 학군별로 정확히 이해하고 학생 진학 상담에 임해주기 바란다”며 “도교육청은 학생 지망에 따라 공정하게 고등학교 배정이 이뤄질 수 있도록 최선을 다할 것”이라고 말했다. 한편, 도교육청은 오는 9월부터 학군별로 온라인 설명회를 실시할 예정이며, 자세한 사항은 다음 달부터 ‘경기도 고등학교 입학․전학 포털’에서 확인할 수 있다.

경기도교육청-교사노조 ‘교권 보호 포럼’…임태희, 축사 전달로 공감 표시

학부모의 과도한 민원을 견디지 못해 스스로 목숨을 끊은 서이초 교사 사망 1주기를 맞아 경기도교육청과 교사 노조, 정치권이 교권 보호 대책 논의의 장을 열었다. 특히 임태희 경기도교육감이 이례적으로 교사 노조 주최 행사에 축사를 전달, 교권 보호 필요성에 대한 공감대를 표했다. 경기교사노동조합은 24일 도교육청 남부청사에서 ‘교사 대투쟁 이후 1년, 무엇이 변했나 - 현장 교사에게 듣는 우리에게 필요한 변화와 과제’를 주제로 포럼을 개최했다. 이날 행사장에는 도내 교사 250여명을 비롯해 송수연 경기교사노조 위원장, 임채숙 도교육청 장학관, 김범주 국회 입법조사처 조사관 등이 참석했다. 또 정치권에서는 교사 출신인 더불어민주당 백승아 국회의원, 안광률 경기도의회 교육기획위원장(민주당·시흥1), 오창준 도의원(국민의힘·광주3)이 배석했다. 특히 임 교육감도 포럼에 축사 형태로 참여하며 눈길을 끌었다. 임 교육감은 “도교육청은 교사가 정당한 교육 활동을 보장받는 교실, 선생님과 학생이 모두 행복한 학교를 위해 노력하고 있다”며 “다만 교육 현장에서 느끼는 교육 활동 보호에 대한 체감도는 다를 수 있다”고 말했다. 그러면서 “이번 포럼을 계기로 도교육청도 교권 보호 정책 방향성을 점검하고 학교가 교육 본연의 역할에 전념할 수 있는 정책을 마련하는 데 힘쓰겠다”고 강조했다. 이후 패널로 나선 교사 노조와 도교육청 관계자들은 ▲교권 보호 대책 수립 및 현장 안착 방안 ▲올해 교육 활동 보호 정책 ▲당면 주요 현안 등을 주제로 발제와 토론을 진행했다. 도교육청 관계자는 “교사가 안심하고 교육 활동에 전념할 수 있도록 종합 대책을 시행하고 있지만, 설문 조사 결과를 분석하면 ‘무고성 아동 학대로 신고당할 수 있다는 두려움’이 가장 큰 난관으로 꼽히는 상황”이라며 “모든 학생의 학습권과 교사 교육 활동을 보호하는, 교육 공동체 책임 강화에 초점을 맞춰나가겠다”고 말했다.

경기도교육청, 방학 기간 기초학력 향상 ‘학습 도약 계절학기’ 운영

경기도 내 학생들을 위해 방학 기간 공백 없이 기초학력을 향상시킬 수 있는 ‘학습 도약 계절학기’가 운영된다. 23일 경기도교육청에 따르면 경기도교육청은 이번 여름방학부터 방학 기간에 운영하는 맞춤형 학습지원 프로그램 ‘학습 도약 계절학기’를 시작한다. ▲학습 도약 계절학기 프로그램 운영 803교 ▲기초학습지원센터 방학 중 지원 프로그램 594교 등 경기도 내 초‧중‧고등학교 1천398교에서 운영할 방침이다. 참여학교는 방학 중 일과시간을 활용해 학생 수준을 고려한 맞춤형 교과 지도, 학습컨설팅 운영, 독서캠프 연계 학생지도 등을 진행할 예정이다. 또 도교육청은 이번 여름 학습 도약 계절학기 운영 성과를 바탕으로 오는 9월 ‘2024 경기 기초학력 보장 집중주간’을 운영한다. 김윤기 도교육청 교육과정정책과장은 “그동안 학교 현장에서 기초학력 향상을 위해 많은 노력을 해 왔으나 방학 중에는 학습이 어려운 학생들이 있었다”면서 “학습 도약 계절학기 운영으로 중단 없이 기초학력을 지도하고 모든 학생들의 학력을 높일 수 있도록 앞으로도 적극 노력할 것”이라고 말했다. 한편, 도교육청은 내년부터 학습 도약 계절학기를 도내 모든 초‧중‧고등학교로 확대해 나갈 방침이다.

‘자율형 공립고 2.0’ 2차 공모에 경기도 학교 ‘18곳’ 선정

학교가 지자체·대학·기업 등 지역의 다양한 주체와 직접 협약을 체결해 교육과정을 혁신하는 ‘자율형 공립고 2.0’ 사업 2차 공모에 경기도 학교 18곳이 선정됐다. 22일 교육부는 자율형 공립고 2차 공모에 신청한 64개교 중 45개교를 지정했다. 1·2차에 걸쳐 선정된 학교는 총 85개교로 이들 학교는 협약 기관이 보유한 인적·물적 자원을 활용해 지역 여건에 맞는 교육과정 및 프로그램을 자율적으로 운영하게 된다. 이중 도내 학교는 고색고, 백암고, 성남고, 광주중앙고 등 총 18개교가 선정됐으며 해당 학교는 올해 9월 또는 내년 3월부터 운영을 시작하게 된다. 이번에 선정된 판교고는 네이버, 카카오 등 정보기술(IT) 분야 기업과 협약을 체결해 인공지능(AI)과 미래 사회, 데이터 과학과 기계학습(머신러닝) 등 10개 이상 과목을 기업과 함께 운영하고 기업 현장 체험 프로그램을 제공할 예정이다. 또 고색고는 경기대와 협약을 체결해 ‘융합 과제 연구 및 데이터 분석 연구’ 등의 과목을 개발하고 교사와 대학 강사가 협력해 수업을 진행하는 등 지역 자원과 연계한 교육 모델을, 다문화 학생 비중이 20%인 원곡고의 경우 다문화 학생을 대상으로 한국어 강화 교육 모델을 운영할 계획이다. 한편 신청교 중 조건부로 선정된 17개교(경기도 9개교 포함)는 향후 운영계획서를 보완해 ‘자율형 공립고등학교 선정위원회’의 추가 심의를 거쳐 오는 11월 중 최종 선정 여부를 가리게 된다. 김연석 교육부 책임교육정책실장은 “이번에 선정된 학교가 지역 기관과 협력해 지역 여건에 맞는 교육 모델을 운영하면 해당 지역의 교육력이 향상될 것이라고 기대한다”며 “선정 이후에도 자율형 공립고가 내실 있게 운영될 수 있도록 예산을 지원하고 전문가와 연계한 자문을 제공하는 등 행·재정적 지원을 지속하겠다”고 밝혔다.

임태희, “대입 달라져야 교육 변한다”... TF 운영 선언

임태희 경기도교육감이 “대학 입시가 달라져야 한국 교육이 근본적으로 변할 수 있다”며 대학 입시 제도 개편을 위한 내부 TF 가동 방침을 밝혔다. 시·도교육감이 학교, 사교육 시장 등 교육 현장 내 이해관계가 얽힌 대입 제도를 바꿔보겠다고 나선 것은 이례적인 일인데, 임 교육감의 핵심 공약인 ‘공교육 역할 강화’와 시너지를 낼 지 귀추가 주목된다. 임 교육감은 22일 도교육청 남부청사에서 기자 간담회를 열고 “대입 시험 준비에 모든 것이 집중돼 그 이전 단계까지의 교육적 성과와 가치가 사실상 흔들리고 무너지고 있다”며 TF 가동 취지를 전하고 “교육 현장을 비롯해 국가 교육 위원회, 각 시·도 교육감, 국회 등과 협의를 통해 속도감 있게 운영해 나가겠다”고 말했다. 앞서 지난 20일 임 교육감은 고양 킨텍스에서 열린 ‘2025학년도 대학 입학 정보 박람회’에 참석해 “우리 아이들의 미래에 필요한 교육을 위해 공교육 차원에서 많은 노력을 해 왔지만, 사교육에 대한 의존이 여전한 것은 대입 제도에 그 뿌리가 있다고 생각한다”며 “대학 선발 제도만 교육 본질을 강화하고 미래에 대비하는 방향으로 바뀌면, 우리가 고민하는 현장의 교육 혁신이 가장 빠르고 확실하게 이루어질 것(이라 여겨진다)”이라고 밝혔다. 이어 자신의 SNS에 “대학 선발 제도 변화에 도교육청이 앞장설 것”이라며 이를 위해 학생·학부모·교사 등 교육 구성원을 비롯해 정부, 국회 등과 논의를 이어가겠다고 강조하기도 했다. 임 교육감은 “도교육청이 앞장서 ‘아이들이 좋아하는 것, 잘하는 것, 행복하게 살아가는 데 필요한 것’을 교육하기 위한 구체적인 준비를 시작하겠다”며 “교육 본질을 강화하고 미래를 대비하는 방향으로 대학 선발 제도를 바꾸겠다”고 말했다.

경기도 강타한 호우에…재량 휴업·단축수업 학교 속속

경기도 전역에 극한 호우가 쏟아지면서 통학로를 비롯한 지역 곳곳이 침수되자 도내 일부 학교들이 임시 재량 휴업과 단축 수업 등에 속속 나섰다. 18일 경기도교육청에 따르면 이날 오후 5시 기준 임시 재량 휴업을 단행한 학교는 의정부 경의초와 파주 파주중, 세경고 등 3곳으로 확인됐다. 또 유치원 1곳과 초등학교 3곳, 중학교 6곳, 고등학교 2곳 등 12개 학교가 학생 안전을 위해 단축 수업을 결정했다. 세부적으로는 폭우 피해가 집중된 용인, 평택 지역에서 단축 수업 학교가 집중됐다. 용인에서는 처인구에 위치한 남촌초 병설유치원, 남촌초, 용촌초, 용인성산초가 단축 수업을 시행했고 평택에서는 청북중, 라온중, 진위중이 학생 조기 하교를 결정했다. 화성 지역에서는 향남중학교가 단축 수업을 시행했다. 경기 북부 지역에서는 고양특례시 내 능곡중, 연천군 내 연천고와 전곡고가 단축 수업을 단행했다. 도교육청은 교육과정 이수에 변동이 없는 ‘등교 시간 조정’ 사례는 별도 집계하지 않았지만, 다수의 학교가 등교 시간을 늦춘 것으로 파악했다. 한편, 이번 비로 피해를 본 교육 시설은 아직 없는 것으로 조사됐다. 또 파주시 세경고, 삼광고, 연풍초, 오산시 오산고, 매홀초 등 일부 학교는 지자체 요청으로 주민 대피시설 역할을 하고 있다.

경기도교육청, 극한 호우 대응…상황 관리 전담반 긴급 편성

‘극한 호우’가 경기도를 비롯한 수도권 전역을 강타하면서 경기도교육청이 ‘상황 관리 전담반’을 편성, 학생 안전 확보와 피해 시설 응급 복구 지원 등 대응에 나섰다. 도교육청은 18일 오전 남부청사에서 김진수 제1부교육감 주재로 긴급 대책회의를 열고 정수호 교육행정국장이 지휘하는 전담반을 편성했다. 전담반은 재난 상황을 관리하고 대책을 수립하는 ‘상황 총괄반’과 시설 피해 응급 복구, 학사 일정 조정 등 피해 경감 조치를 담당하는 ‘사고 지원반’으로 구성됐다. 이와 함께 도교육청은 25개 교육지원청과 협조 체계를 구축, 재난 상황을 공유하고 사고 방지와 피해 복구에 협업하기로 했다. 특히 전담반은 기상특보 시 학교장이 자율적으로 휴교·휴업을 결정할 수 있도록 할 것을 교육지원청에 요청했다. 김진수 부교육감은 “각 지역 교육장과 재난 담당자는 비상근무 체제를 유지, 학교와 학생 피해를 최소화하기 위해 매진해야 한다”며 “경기 지역 곳곳에서 산사태 위기 경보가 ‘심각’으로 발령된 만큼 산 인근 학교와 기숙사 학생들의 돌발 사고 우려도 살펴달라”고 당부했다. 한편 호우에 앞서 도교육청은 학교와 교육청, 직속 기관 등 총 1만1천398개소의 시설물들을 대상으로시설 안전 점검을 실시했다. 이와 함께 학교 배수로, 옹벽, 경사지 등 호우 피해 취약 시설과 학교 안팎의 공사 현장 점검도 전개하기도 했다.

“학생이 직접 메뉴 선택”…경기도교육청 자율선택급식 확대한다

경기도교육청이 학생들이 직접 배식하고 식단을 선택할 수 있는 ‘자율선택급식’ 학교를 2026년까지 750개교로 확대하겠다고 17일 밝혔다. 이날 도교육청은 화성 동탄중학교에서 ‘제20차 정책브리핑’을 진행, 점진적으로 자율선택급식 운영학교를 확대하고 운영학교 내실화를 지원하겠다고 전했다. 또 운영학교 확대를 위해 ▲정책 내실화 및 맞춤형 지원 체계 구축 ▲운영학교의 안정적 정착 지원 ▲홍보 및 정책연구 강화 ▲성과관리 운영 등을 추진하겠다고 덧붙였다. 갈인석 도교육청 학교급식보건과장은 “지난 5월20일부터 30일까지 도내 학생 4만8천명 상대로 자율선택급식 운영 설문조사를 실시한 결과 학생 만족도가 92.3%, ‘점심시간이 즐겁다’고 응답한 학생도 95.6%에 달했다”며 “특히 ‘학교 급식을 통해 건강한 식생활을 실천하고 배운다’는 응답도 90.5%에 달해 자율급식의 핵심인 ‘건강한 식생활관리 실천 역량 함양’이 되는 것으로 확인됐다”고 설명했다. 남현석 동탄중 교장도 이에 공감하며 “동탄중은 2023년 자율선택급식 모델학교로 선정돼 자율급식을 운영한 이후 학생들의 급식 만족도가 높아졌다”며 “또 남긴 음식물 쓰레기 처리 비용도 자율급식 실시 이전보다 절반 이상 줄어들었다”고 말했다. 다만 도교육청은 급식 시설 개선, 영양분 분배 등 문제점과 급식 종사자들의 업무 과다를 막을 추가적인 비용 투입 및 선제 조치가 필요하다는 지적에는 대응 방안을 마련하겠다고 전했다. 구연희 도교육청 급식정책전문관은 “학교 상황에 맞춘 자율급식 시스템을 구축해 학교 구성원 모두가 행복한 자율급식이 될 수 있도록 정책을 계속 점검하고 필요한 조치를 취하겠다”고 말했다. 한편 자율선택급식 운영학교는 2022년 사전운영교 10개교를 시작으로 2023년 모델학교 70개교, 올해는 참여학교(신규참여학교) 181개교와 실천학교(재지정교) 69개교 등 총 250개교까지 늘어났다.

서이초 사건 1주기…교육부-교육청 ‘교권 강화 공동 선언문’ 채택

경기도교육청 등 17개 시·도교육청과 교육부가 서울 서이초 교사 순직 1주기를 맞아 ‘교육 활동 보호를 위한 공동 선언문’을 채택한다. 전국시도교육감협의회와 교육부는 18일 울산 동구 타나베이 호텔에서 예정된 제98회 총회에서 선언문 채택을 포함한 서이초 교사 순직 1주기 추념식을 연다고 17일 밝혔다. 선언문에는 교육부와 17개 시·도교육청이 ▲교원의 교육 활동 보호 강화 ▲학생 균등 교육 기회 보장 ▲이를 위한 제도 개선 및 행·재정적 지원에 나서겠다는 내용이 담긴다. 또 협의회는 추념식에 이어 ‘교육 활동 보호’ 간담회를 열어 최근 1년간의 교육 활동 보호 정책 추진 성과와 향후 과제를 논의할 예정이다. 이주호 교육부 장관은 “교권 보호에 대한 사회의 염원을 잊지 않고 강화된 교육활동 보호 제도 안착을 지원하겠다”고 말했다. 한편, 지난해 7월 서이초에서 2년차 교사 A씨가 학생 간 다툼을 중재한 뒤, 학부모의 지속적인 ‘아동학대’ 민원으로 고통을 호소하다 스스로 목숨을 끊은 사건이 일어났다. 이후 교육계에서는 아동학대에 대한 법적 모호성과 이에 따른 교권 침해 문제가 대두됐고, 교육부는 ▲교원의 정당한 생활 지도를 아동학대로 보지 않는다는 내용의 ‘교권 보호 5법’ 개정안을 입법했다.

사회 연재

지난 연재