현재 고교 2학년 학생들이 치르게 될 2026학년도 대학 입학 전형에서 수시모집의 비중이 79.9%로 집계됐다. 이는 의대 정원 확대와 비수도권 만학도 전형 증가 등으로 인한 것으로 분석되고 있다. 한국대학교육협의회는 2일 전국 195개 4년제 대학이 제출한 ‘2026학년도 대학 입학 전형 시행계획’을 공표했다. 2026학년도 전체 모집 인원은 전년보다 4천245명 늘어난 34만5천179명으로, 이 중 27만5천848명(79.9%)를 수시로 선발할 예정이다. 정시모집 선발 인원은 6만9천331명이다. 이는 전년 수시 모집 인원 27만1천481명(79.6%)보다 소폭 늘어난 수치다. 수시모집 선발 비율은 2022학년도부터 최근 5년 중 가장 높은 것으로 나타났다. 지역별로는 수도권 대학이 전년보다 1천652명 늘어난 13만3천778명을 선발하며, 비수도권 대학은 2천593명 늘어난 21만1천401명을 선발할 예정이다. 수시모집에서는 85.9%를 학생부 위주 전형으로 선발하며, 정시모집의 92.2%가 수능 위주 전형으로 선발한다. 이와 함께 지난해 교육부가 발표한 학교폭력 근절 종합대책에 따라 2026학년도부터 모든 대학에서 학교폭력 조치 사항이 대입 전형에 의무적으로 반영될 예정이다. 대학 전형 유형별로 반영 방법에서는 차이가 있지만 모든 전형에 관련 조치 사항이 반영된다.
경기도교육청이 학생 인권과 교권 등 학교 구성원의 권리와 책임을 담은 통합 조례안을 추진한다. 통합 조례가 도의회 문턱을 넘으면 종전 학생인권조례는 폐지되는데, 임태희 교육감은 이를 둘러싼 정치적 쟁점화를 경계했다. 임 교육감은 2일 도교육청 남부청사에서 간담회를 열어 ‘학교구성원의 권리와 책임에 관한 조례안’을 3일 입법 예고한다고 밝혔다. 이번 조례안은 학교의 교육활동을 위해 학교 구성원이 학생, 교직원, 학부모 등 교육3주체의 권리와 책임을 담은 내용으로 기본계획 및 연수, 실태조사, 갈등조정기구에 대한 내용 등이 종합적으로 담겨 있다. 이 때문에 총칙 내 목적에도 ‘학교의 구성원인 학생, 교직원, 보호자의 권리를 보장하고 구성원의 권리에 따른 책임을 규정함으로써 학교 구성원이 상호존중하는 학교문화를 조성하는 것을 목적으로 한다’는 내용이 명확히 담겨 있다. 도 교육청은 상호존중 문화 조성에 핵심을 두고 오는 9일 도의회 대회의실에서 토론회를 여는 것을 시작으로 23일까지 입법예고를 해 의견을 수렴한 뒤 조례안을 확정, 6월 정례회에서 통과될 수 있도록 할 계획이다. 이후 조례가 제정되면 시행규칙을 통해 세부적인 내용을 규정하는 작업에 나설 방침이다. 임 교육감은 “학생인권조례를 폐지해서 학교공동체가 발전한다면 그렇게 해야겠지만, 그건 아니지 않나”라며 “종전 학생인권조례를 흡수해서 통합조례를 만들고, 각 구성원의 권리와 책임에 대해 명시하자는 게 이번 통합조례 추진의 핵심”이라고 설명했다. 특히 임 교육감은 “어떤 규범에도 권리와 책임에 대한 내용 없이 일방적이고 절대적 권리만 담겨 있는 경우는 없다”며 “권리만 주장하고 책임이 없으면 그것은 약육강식일 뿐 인간사회의 기본질서에 맞지 않다”고 말하기도 했다. 그러면서 최근 충청남도와 서울시의 학생인권조례 폐지로 국회의 학생인권법 논의가 나오는 것에 대해 “'여우굴 지나니 호랑이굴'이 나오는 격 아니겠나”라며 “교육은 여야 가르듯, 게임하듯 양분화된 양상으로 보는 건 반교육적이고 비교육적인 행태로 이를 정쟁화해서는 안 된다”고 말했다.
선정된 학교에 5년 동안 매년 2억원을 지원하는 ‘자율형 공립고 2.0’ 2차 선정 공모가 이달부터 시작된다. 교육부는 지역 공교육 혁신을 위해 다음 달 30일까지 두 달간 '자율형 공립고 2.0' 2차 선정 공모를 실시한다고 1일 밝혔다. ‘자율형 공립고 2.0’은 학교가 지방자치단체, 대학, 기업 등 지역의 다양한 주체와 협약을 체결해 교육과정을 혁신하는 학교를 말한다. 해당 학교는 협약 기관이 보유한 인적·물적 자원을 활용해 인문학,과학,인공지능 등 특성화된 프로그램이나 각종 심화학습, 진로체험 프로그램 등을 운영한다. 앞서 교육부는 지난 2월 자율형 공립고 2.0 1차 선정으로 40개교를 선정한 바 있다. 경기지역에는 군포 중앙고등학교와 파주 운정고등학교 2곳이 지정됐다. 내년 3월부터 자율형 공립고 2.0으로 지정을 희망하는 학교를 위해 오는 9월1일부터 10월30일까지 3차 신청도 접수한다. 3차 공모 때는 20개교 내외를 선정한다. 자율형 공립고 2.0으로 지정된 학교는 5년간 매년 2억원을 지원받으며, 교육과정 및 학사 운영에 다양한 자율성을 부여받는다. 또 교장 공모제를 적용하고 정원의 100%까지 교사를 초빙할 수 있도록 지원할 예정이다. 교육부는 모든 학교에 전문가 상담(컨설팅)을 제공하고 교육 현장에서 필요로 하는 각종 규제 혁신 수요도 적극적으로 발굴해 제도 개선에도 나설 계획이다.
올해 대학등록금 인상률 상한선이 12년 만에 5%대를 기록하면서 일반대학교와 전문대학교 총 44곳이 등록금을 인상한 것으로 나타났다. 29일 교육부와 한국대학교육협의회가 발표한 4월 대학정보공시 분석을 보면 등록금을 인상한 일반·전문대는 총 44곳으로 지난해 35곳에서 9곳이 늘어났다. 유형별로는 일반대 183곳 중 26곳(14.2%), 전문대 130곳 중 18곳(13.8%)이 등록금을 올렸다. 이는 교육부가 등록금 인상을 공시하기 시작한 2017년 이후 가장 많은 규모다. 지난해 8개 대학이 등록금을 인상했던 교육대학은 10곳 모두 동결했으며, 등록금을 인하한 대학은 일반대와 전문대 각각 1곳씩에 그쳤다. 이에 따라 올해 학생 1인이 연간 부담하는 평균 등록금은 일반대가 682만7천300원으로 전년 대비 3만2천500원(0.5%)올랐고, 전문대는 618만2천600원으로 5만5천400원(0.9%) 오른 것으로 나타났다. 또한 일반대 기준 사립대 평균 등록금은 762만9천원으로 국·공립대 평균 421만1천400원보다 341만원(81.2%) 더 비싼 것으로 나타났고, 수도권 대학 평균 등록금도 768만6천800원으로 비수도권 평균 627만4천600원보다 141만원(22.5%)이 비싼 것으로 집계됐다. 계열별 평균 등록금은 의학 계열이 984만3천400원으로 가장 높았고, 예체능이 782만8천200원, 공학 727만7천200원, 자연과학 687만5천500원, 인문사회 600만3천800원 순으로 나타났다. 교육부 관계자는 “올해 등록금을 인상한 대학 대부분이 소규모이거나 신학대학”이라며 “전체 학생에게 미치는 영향은 크지 않을 것으로 보고 있다”고 말했다.
초등학교 1~2학년 교과목인 '즐거운생활' 내 신체활동 영역이 체육 교과로 분리된다. 사실상 통합 운영 체계를 유지해오던 1982년 이후 40여년 만의 일인데, 이를 둘러싼 잡음이 이어지고 있다. 국가교육위원회는 최근 초 1~2학년 신체활동 관련 교과 신설을 내용으로 국가교육과정을 수립·변경하기로 결정했다고 28일 밝혔다. 교육부가 지난해 10월 코로나19 이후 청소년 비만 및 체력 저하 등을 이유로 국교위에 상정을 요구한 안건이 이날 통과된 것이다. 즐거운생활은 음악과 미술, 신체활동 3개 교과를 통합한 것으로 1982년 4차교육과정 당시 각각의 교과의 수업시수가 통합운영되면서 사실상 통합체계를 유지하던 것에서 시작됐다. 이후 1989년 해당 교과가 통합된 즐거운생활 체계가 유지돼 왔다. 이번 안건은 현장에 참석한 위원 17명의 투표로 처리됐다. 당시 4시간여의 논의를 거친 끝에 한 투표는 찬성 9명, 반대 2명, 기권 2명, 중도 이석에 따른 표결 불참 4명 등으로 그 처리 과정이 순탄치 않았음을 보여줬다. 이후 위원들은 입장문을 내고 위원 4명이 결원했고, 1명이 없는 조건에서 찬반투표 표결 방식으로 진행된 점을 문제 삼았다. 일부 국교위원은 "찬반 표결 방식으로 진행한 것은 사회적 합의 기구인 국교위 취지와 정신을 정면으로 부정한 것"이라며 "졸속결정"이라고 비판했다. 이들은 이번 사안이 전문위원회의 토론이 없었고, 통합교과 체제를 판단하지 않았다는 점, 현장 의견을 수렴하지 않은 점 등을 근거로 비판의 목소리를 높였다. 그러면서 “국교위는 즐거운 생활에서 신체활동을 분리하는 작업을 중단하고 현장 파악과 의견수렴부터 다시 시작할 것을 강력하게 촉구한다”고 덧붙였다.
경기도 최초의 ‘반도체고등학교’와 ‘시각장애 특수학교’ 설립이 확정됐다. 경기도교육청은 2024년 정기 2차 교육부 중앙투자심사(중투심)에서 도내 학교 4곳의 신설 안건이 통과됐다고 28일 밝혔다. 이번에 신설이 확정된 학교는 ▲반도체 특성화고등학교(용인) ▲시각장애 특수학교(수원) ▲화성 남양2고(가칭) ▲여주초등학교(이전 심사)다. 용인반도체고는 용인에 세계 최대 K-반도체 메가 클러스터가 조성되는 만큼 반도체 산업의 인재 육성을 위한 발판을 마련하기 위한 곳이다. 이날 중투심에서 신설 안건이 통과됨에 따라 도교육청은 2027년 3월 개교를 목표로 반도체 클러스터 인력 수요 급증에 대비한 교육 체계를 갖추겠다는 의지다. 시각장애 특수학교인 새빛학교(가칭)는 수원지역에 설립이 확정됐다. 도교육청은 새빛학교 신설로 시각장애 학생에게 다양하고 전문화된 맞춤형 교육 기회를 제공할 수 있을 것으로 보고 있다. 이 외에도 화성 남양과 비봉 등 서부지역에 남양2고(가칭) 설립을 확정지으면서 교육 여건 개선 효과도 생길 전망이며, 여주초는 수영장과 체육관 등이 포함된 학교내 복합화시설과 함께 조성돼 지역사회와 공존하는 학교가 될 전망이다. 이근규 학교설립기획과장은 “미래형 직업교육 모델 구축을 위한 반도체고등학교, 맞춤형 특수교육 기회 제공을 위한 시각장애인 특수학교 등 경기도의 다양한 학교가 교육부 중앙투자심사를 통과했다”며 “앞으로도 꼭 필요한 학교가 적기에 신설될 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다.
경기도교육청이 이공계 인재 육성 방안의 하나로 과학고등학교 신설을 공식화했다. 그동안 임태희 경기도교육감이 대외적으로 과학고 신설 등을 언급한 적은 있었지만, 구체적인 방안이 발표된 건 이번이 처음이다. 도교육청은 23일 인공지능 시대 변화를 선도하는 미래인재 양성을 위해 수학·과학 전문 인재를 키워낼 경기 미래형 수학·과학교육 저변화 정책을 추진한다고 밝혔다. 이번 정책의 핵심 중 하나는 경기형 과학고 구축이다. 도교육청은 공모를 통해 신규 지정 학교 수를 정할 예정이며, 도교육청에 과학고 추진 위원회를 구성해 운영할 계획이다. 과학고는 우선 공모를 통해 일반고를 전환하거나 학교 자체를 신설하는 방식으로 진행하게 되며, 이후 특수목적고 지정·운영위원회 심의를 거쳐 교육부 장관의 동의를 받아 설립한다. 이와 함께 수학·과학 영재교육을 위한 선교육·후선발 제도도 운영한다. 선교육·후선발 영재교육 프로그램은 희망 학생들에게 영재교육을 먼저 제공한 뒤 이를 이수한 학생 중 영재성이 있는 학생을 발굴하는 프로그램이다. 올해에는 5개 교육지원청이 시범운영 중이며 내년부터는 25개 교육지원청 모두에서 시행할 계획이다. 교원들의 역량 강화를 위해 지역 대학을 활용한 연수 프로그램도 가동한다. 지난해 경기대와 연계해 수학 소인수 과목 지도역량 강화연수를 진행했던 도교육청은 올해 연계 대학을 확대, 다양한 영역의 연수를 운영할 계획이다. 이와 함께 경기 미래형 과학실 활용 첨단과학 수업을 확대하는 등 미래형 수학·과학 교육과정 운영을 지원하고 지역자원 활용 맞춤형 수학·과학 체험문화도 조성할 계획이다. 현재 경기 미래형 과학실은 총 305개교가 운영 중이며 올해 60개교를 추가 구축할 계획이다. 조영민 도교육청 융합교육정책과장은 “인공지능 시대 대비를 위해 수학·과학분야 전문 인재양성 및 모든 학생의 소양 함양이 필수적”이라며 “수학·과학교육 활성화 방안으로 두 마리 토끼를 모두 잡을 수 있을 것”이라고 말했다.
산학협력과 지역사회 연계를 통해 직업계 고등학교의 경쟁력을 강화하는 정부 사업에 경인지역 3개교가 선정됐다. 교육부는 ‘중등직업교육 S.O.C’ 사업 선정 결과 20개교가 선정됐다고 22일 밝혔다. 경인지역에서는 안양문화고, 인천미래생활고, 경일관광경영고(안산)가 이름을 올렸다. ‘중등직업교육 S.O.C’는 Start-up(산학협력), Outreach(지역사회), Care(학생케어)의 약자로, 직업계 고등학교가 시설과 공간을 지역사회에 제공하고 이를 기업 유치·심리상담 등 공간으로 활용하는 사업이다. 올해 새로 도입된 이 사업은 ▲산학협력 특화 ▲지역사회 개방 ▲학습 및 정서 관리 세 가지 유형으로 운영되며, 유형별로 2천만원에서 1억원까지 예산을 지원한다. 산학협력 특화 학교는 1억원의 예산을 지원받아 기업 연계 프로그램을 개발·적용해 새로운 전문 직업교육 모델을 구축하는 학교다. 지역사회 개방 학교는 각 2천만원의 예산을 지원받아 지역 초‧중등 학생을 대상으로 한 직업 체험, 주민을 위한 평생교육 프로그램 운영 등을 통해 직업계고의 역할을 다변화한다. 경인지역에서는 안양문화고가 선정됐다 또 각 2천만 원의 예산을 지원받아 기초학력 향상 프로그램, 체험 중심 동아리, 진로설계 등을 운영하는 학습 및 정서 관리 학교로 선정된 경인지역 학교는 인천미래생활고와 경일관광경영고 등 2개교다. 최창익 평생직업교육정책관은 “S.O.C 사업에 선정된 직업계고가 중등직업교육의 혁신을 선도해 직업계고에 대한 인식을 개선하고 지역사회와의 상생을 통해 중등직업교육에 활력을 불어넣기를 기대한다”고 말했다.
경기대학교 학생들이 탄소중립 실천을 위해 나무심기 행사에 동참했다. 경기대 사회에너지시스템공학과 안정윤 교수와 학생 및 교직원 약 70여명은 15일 수원시가 주최한 나무심기 행사에 참여했다. 녹색도시 조성을 위해 마련된 이날 행사에서는 5천㎡ 규모의 호매실 체육공원에 소나무 등 1천여주의 나무를 심으며 탄소중립을 위한 생활 속 실천의 시간을 갖는 방식으로 진행됐다. 행사에 참여한 한 학생은 “이 행사에 참여하면서 탄소 중립 문제를 해결하기 위해 개인이 할 수 있는 방법이 있다는 것을 알게 됐다”며 “앞으로도 탄소 중립 실천을 위해 더욱 노력하겠다”고 말했다. 한편 경기대는 지역사회 발전을 위한 대학의 사회적 책무 실천 및 학생들의 봉사활동을 통한 인간애 실천, 공동체 의식 함양을 위해 지역사회기여 봉사활동을 꾸준히 추진하고 있다.
학령인구 감소에 따라 초등교원 양성기관 정원이 현 고3이 치르는 2025학년도 대입부터 감축된다. 하지만 여전히 초등교원 신규 채용 규모보다 초등교원 양성기관 정원이 많아 ‘임용 대란’을 피하기엔 역부족이라는 분석이 나온다. 교육부는 11일 전국 10개 교육대학교 등 12개 초등교원 양성 정원을 2025학년도부터 12% 감축하는 내용이 담긴 ‘2024년 교육대학 정원 정기승인 계획(안)’을 발표했다. 이에 따라 현재 13개 대학 3천847명인 초등교원 양성기관 입학정원이 3천390명으로 457명 줄어든다. 초등교원 양성기관 정원이 줄어드는 것은 2012학년도 이후 사실상 처음이다. 2012학년도 3천848명에서 2016학년도 3천847명으로 단 한 명 줄어든 뒤 2024학년도까지 사실상 12년간 동결 상태였다. 그동안 저출생으로 학령인구가 감소하면서 초등교원 신규 채용 규모가 줄었고, 현재의 정원을 유지할 경우 ‘임용 대란’이 심화될 것이라는 목소리가 꾸준히 제기됐다. 실제로 초등교원 임용 합격률은 2018년 63.9%에서 올해 43.6%까지 떨어졌다. 초등교원 양성기관 졸업생이 대부분 임용고시에 도전한다는 점을 고려하면 졸업생 2명 중 1명꼴로 시험에 탈락한다는 의미다. 그러나 이번 감축에도 초등교원 양성기관 정원이 신규 채용 규모보다 많을 것으로 보여 임용 대란 가능성은 여전히 남아 있다. 교육부 관계자는 “대학 운영 현황, 초등교원 신규 채용 규모, 학생 입학 상황을 꾸준히 고려하면서 정원 규모를 조정할 여지는 꾸준히 있을 것”이라고 설명했다.